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薛玉娥
薛玉娥,就职于广东省东南教育科学研究所,现任所长一职。薛玉娥2016年01月07日,薛玉娥受邀参加了由广东东南教科研究院在广州市番禺迎宾路星河湾主办的《“经典素读与真情作文”专题研讨会》
陈月仙
陈月仙,就职于中国宋庆龄基金会,现任事业发展中心常务副主任一职。陈月仙2015年12月27日,陈月仙受邀参加了由中国宋庆龄基金会事业发展中心在香洲区吉大路63号新怡发商贸大厦5楼主办的《中国学前教育发展高峰论坛2015特色办园·经验交流会》
AnnMcCannOakley
哥伦比亚大学社会工作学院计算和教学技术办公室的主任,并且在学院工作了超过二十年。她从威斯康星大学麦迪逊分校获得了社会工作硕士,主要方向为老年学和研究。她教授和客座讲授包括研究方法、公共事业的计算机应用,课堂教学和实地经验结合等众多主题。她是在教学创新领域的多个校级委员会的成员。她在美国和印度的多个学术会议和培训项目中演讲,专注于教学技术的创新使用,从而改善教授和学习。
张金梅
张金梅,就职于北京师范大学,现任教授一职。张金梅2015年05月15日,张金梅受邀参加了在大兴区黄村镇芦城开发区创新路2号的《2015北京国际戏剧教育大会》2015年11月19日,张金梅受邀参加了由北京师范大学珠海分校儿童戏剧教育中心在珠海香洲梅华东路276号党校园区内主办的《2015儿童戏剧教育•珠海论坛》
骆源
骆源,就职于上海交通大学,现任计算机系教授一职。骆源2016年01月09日,骆源受邀参加了由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会在南岗区西大直街92号主办的《第四届高等学校计算机类专业人才培养高峰论坛》
兰秀玲
兰秀玲-大连市周水子小学-校长。兰秀玲觉得,当今社会赋予孩子的压力和期望已经超过了他们的负荷,在这样的环境下,能够快乐地学习、主动地学习、有独立思考地学习就变得更加有意义。
王定华
王定华,就职于教育部基础教育一司,现任司长一职。王定华2015年10月31日,王定华受邀参加了由中国教育学会在河西区大沽南路1010号主办的《“教育综合改革背景下学校课程建设与课程领导力”高峰论坛》
房涛
房涛,华师教育研究院院长,清华大学继续教育学院特聘专家,中国特色品牌学校共同体秘书长,《中国教师报》京、津、渝中心主任,常州大学尝试教育研究院副院长
李明舜
李明舜,就职于中国女子学院,现任党委书记一职。李明舜2015年10月30日,李明舜受邀参加了由中国教育学会主办的《2015年家庭教育国际论坛》
徐罗国彦
徐罗国彦,就职于奇极创意美术工作室,现任创始人一职。徐罗国彦2015年11月18日,徐罗国彦受邀参加了由太湖世界文化论坛主办的《首届国际少儿美术教育高峰论坛》
李争
著名特级教师,中学高级教师,市优秀教育工作者,滨湖区李争语文名师工作室主持人,先后获得国家、省、市各级语文课堂教学大赛一等奖七次;先后执教录像课、公开课三十余节;多年来,致力于鲜活而灵动,朴实且扎实的小语课堂研究;江苏省优质教育资源送教下乡活动主讲教师,全国名师大讲坛特聘讲师。
崔允漷
崔允漷,就职于华东师范大学,现任课程与教学研究所所长一职。崔允漷2015年11月28日,崔允漷受邀参加了由中国教育学会主办的《中国教育学会第28次全国学术年会》
张伊娜
张伊娜,女。南京师范大学外国语学院英语系正教授。曾任南京师范大学外国语学院英语系主任:重庆。籍贯一九八二年八月毕业于四川外语学院英语系。一九八五年九月至一九八七年七月就读于北京外国语大学英语语言硕士研究生课程,主攻英语语言学。在科研方面,主要从事跨文化交际与英语教学研究。在《解放军外语学院学报》、《外语与外语教学》、《南京师大学报》、《外语研究》、《国外外语教学》等刊物发表论文10余篇;参译《朗曼语言学词典》(山西教育出版社出版),参编《外语教学理论与实践》(译林出版社出版)、《跨文化语境下的外语教学》(副主编)(中国矿业大学出版社出版),审订由教育部学生司向全国考生推荐的自学教材《英语》(沈阳人民出版社出版)。
谢敬仁
谢敬仁,中国教师发展基金会副秘书长,中共党员,1985年参加工作,现为金昌市城建监察支队督查科副科长。他多年来默默用爱心、热心和真心为民服务,凭借智慧与机智、忠诚与汗水、团结与激情履职尽责,发挥了一名共产党员的模范带头作用,展示了新时期城管人的风采。为丰富自己的业务知识,提高工作能力水平,他除了积极参加单位组织的各类基础培训外,抓住各种机会,借助多种载体,充实完善自我。在日常工作中,他随身携带《城市管理行政执法法律法规汇编》和《城建监察》等杂志,闲暇时,深入研究,反复领会,日积月累,使他对城管法律法规谙熟于心,业务工作得心应手。他有一本督查日记,其实是对自己的督查记录,上面密密麻麻地记载着法律条文和体会、理解。他认为,交流是学习的捷径,交流的收获可用立方公式计算,甚至还要大。基于这样的认识,他经常谦虚地向理论水平高、业务能力强的同事、领导请教,学习他们的执法经验及处理方式,畅谈执法感受,品尝成功的喜悦,分析失败的教训,总结执法的技巧,从而启迪创新的思路,增强突破的动力。多学、多听、多问还远远不够,他坚持在实践中提高,使理论知识得到巩固和深化。在遇到执法阻力或暴力抗法时,通过适当的法律条文、文明的执法语言、严格的执法程序、规范的执法行为,总能使被管理者心悦诚服,管理执法任务圆满完成。
刘志月
刘志月,就职于北京丰台,现任幼教研组长一职。刘志月2015年04月02日,刘志月受邀参加了在丰台区东大街27号的《幼儿园体智能教学活动观摩研讨交流会》
吴缅
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焦典
精锐教育集团,副总裁
张欣
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